Hakkımızda

MYP Akademi, Maximize Your Potential, öğrencilerimizin var olan potansiyellerini ortaya çıkartarak bu gücü en üst düzeye taşımaları amacıyla kurulmuştur. Öğrencilerimize yenilikçi bir çizgide oluşturduğumuz, kendilerini tanımaları ve güçlü oldukları alanda derinleşmelerini sağlayacak eğitim fırsatları sunmayı hedeflemekteyiz.

Kurucu ve eğitimcilerimiz;
alanlarında uzun yıllar seçkin kurumlarda öğretmenlik ve yöneticilik yapmış, önemli başarılar elde etmiş kişilerdir. Bu yetkin kadronun yaptığı tüm planlamalar; öğrencilerimizi beceri odaklı, öğrenci merkezli ve farklılaştırılmış etkinliklerle destekleyecektir. Bu sayede her öğrenci kendi potansiyelini en iyi şekilde ortaya koyacaktır.

Modern ve yaratıcı eğitim yöntemleri, etkili eğitim materyalleri ile öğrencilerimizi geleceğe en iyi şekilde hazırlamak için MYP Akademi alanda hizmet vermeye hazırdır.

  • Akademik Destek ve Hazırlık Programları
  • Beceri Gelişim Atölyeleri
  • Yarışma ve Sınav Hazırlık Programları
  • Kişisel ve Sosyal Gelişim Programları

 

MYP Akademi, çocuklarınızın eğitim yolculuğunda bilinçli ve sağlam adımlarla ilerlemelerine destek olmak için sizleri bekliyor.

 Sevgilerimizle,

Kurucularımız:

Biz Kimiz?

MYP Akademi'nin açılışını duyurmaktan büyük bir heyecan duyuyoruz. Akademimiz, 21. yüzyıl becerilerine odaklanarak, öğrencilerin kariyer hayatlarında kendilerini öne çıkaracak yetkinlikleri kazanmalarına zemin hazırlamayı hedefliyor. CV'lerini zenginleştirecek çalışmalarla portfolyolarını küçük yaştan oluşturmayı hedeflemekteyiz.

Akademimizin temelleri, Boğaziçi Üniversitelerinin eğitim fakültelerinden mezun, İELEV, SEV ve Açı gibi prestijli kurumlarda uzun yıllar çeşitli görevlerde bulunarak fark yaratan çalışmalara imza atmıştır. Ayrıca, Teacher College of Columbia Üniversitesi, Alabama Üniversitesi ve Alberta Üniversitelerinde üstün yeteneklilerin eğitimi, STEAM eğitimi ve ölçme-değerlendirme konularında uzmanlaşmış kişilerin liderliğinde gerçekleştirilecek atölyelerle, katılımcılara branş özelinde derinleşme ve beceri odaklı çalışmaları deneyimleme fırsatı sunmaktadırlar.

Sloganımız "Maximize Your Potential..." ile, öğrencilerin güçlü yanlarını daha da geliştirerek, potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı amaçlıyoruz. Kar amacı gütmeyen bir anlayışla, eğitimde fırsat eşitliği ilkesini benimsediğimiz bu akademide, atölyelerimizi takip etmenizi tavsiye ediyoruz. Geleceğin liderleri ve yenilikçileri burada yetişiyor.

Daha Yakından Bizler:

  • Pınar Baysal

    1972 yılında İzmit’te doğan Pınar Baysal; Kocaeli Anadolu Lisesi'ni bitirdikten sonra Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olmuştur. 1995-2023 yılları arasında Cent Koleji, MEF Ulusal ve Uluslararası Okulları ile Açı Okulları’nda ortaokul, lise öğretmenliği ve bölüm koordinatörlüğü sorumluluklarını almıştır. 2023 yılı itibari ile okullardan bağımsız olarak eğitim alanında farklı çalışmalar yürütmektedir.

    “Öğrenciyi tanıma ve iletişim, yöneticilik, eğitimde farklılaştırma, soru sorma yöntemleri, eleştirel düşünme, düşünme kültürü, yaratıcı yazı, yaratıcı drama, öğrenme güçlüğü olan öğrencilerle çalışma yöntemleri, oyunlaştırma, cinsiyet eşitliği, eğitimde teknoloji”; 1995’ten bu yana alanın uzman kişi ve kurumlardan aldığı eğitim içeriklerinde önde gelenlerdir.

    Ortaokul Türkçe programının oluşturulması ve geliştirilmesi sürecinde, bu eğitimlerden elde edilen kazanımlar, sınıf ortamında öğrencilere ulaşmıştır.

    Oxford Reading Tree’nin yansıması olan, 1-8. sınıflara yönelik Okuma Ağacı başlığı altında bir kitap seçkisi hazırlanması, seçkideki her bir kitap için ayrı çalışma sayfaları oluşturulması projesini başlatmış ve çalışmalara öncülük etmiştir.

    “Çocuk ve Gençlik Edebiyatı”; aldığı eğitimler, hazırladığı programlar ve yaptığı sunumlarınların merkezinde yer almaktadır. Türk ve dünya edebiyatından seçkin yazarlarla söyleşiler düzenlemiş, okul dergisi için röportajlar yapılmasını organize etmiştir. Öğrenci ve öğretmenlerin katıldığı kitap kulüplerinin kurulmasına destek olmuştur.

    2016’da Sonbahar Öğretmen Sempozyumu kapsamında “Dilbilgisine Farklı Bir Bakış” başlıklı sunumu gerçekleştirmiş, 2018 Günışığı Edebiyat Seminerleri’nde Yaratıcı Okuma Uygulamaları kapsamında «Katuna’da Dokuz Ay» romanının bir sınıf romanı olarak nasıl analiz edildiğini ele almıştır.

    Farklı yıllarda öğrencilerini TÜBİTAK projelerine ve öykü yarışmalarına hazırlamıştır. Öykü yarışmalarına katılan öğrencilerinden dereceye girenler, dereceye girmeseler de jüri tarafından takdir edilenler ve yazmaya devam etmeleri için teşvik edilenler olmuştur.

    Pınar Baysal evli ve bir çocuk annesidir.

Atölyeler Koordinatörü

  • Can Kiremitçi

    2005 yılında İstanbul’da doğan Can Kiremitçi; ilkokul, ortaokul ve liseyi Açı Okulları’nda bitirmiştir.
    Ortaokul ve lise hayatı boyunca film, film kültürü, okul dergisi, okul radyosu, fotoğraf, tiyatro, münazara gibi birçok kulüpte faaliyet göstermiştir. Bunların yanı sıra eşitli sosyal etkinliklerin sunuculuğunu da  üstlenmiştir. Pek çok öykü yarışmasına katılmış, bir öyküsü Zeynep Cemali Öykü Yarışması’nda, o senenin “dikkat çeken öyküleri” arasına girmiştir.

    2021-2022 yıllarında 2. Dünya Savaşı sırasında Almanya’da bulunan Yahudi Türk vatandaşlarının hayatları hakkında bilgi toplamaya yönelik, SEHAK, Alman Türk Topluluğu ve Anne Frank Zentrum’un beraber yön verdiği uluslararası bir hafıza ve “yaşayan tarih” projesinde araştırmacı olarak çalışmıştır.

    Eşit ağırlık branşından girdiği üniversite sınavında derece yaparak 138. olmuştur. Şu an Boğaziçi Üniversitesi’nde Ekonomi Bölümü 2. Sınıfta okumakta, aynı zamanda bölümünde asistanlık yapmaktadır.

    İleri seviye İngilizce ve İspanyolca bilen Can Kiremitçi, piyano ve müzik teorisi dallarında da ileri seviye sertifikalara sahiptir.